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新科学院志愿者关爱留守儿童 助力农村教育发展

时间:2018-07-08 13:38来源:未知 作者:admin
中国青年网新乡9月14日电 (通讯员 刘亚萌)在新时代光辉的引领下,当代大学生的社会责任感、社会责任意识和奉献意识愈发的浓烈。他们渴望走进农村,了解农村,热爱农村,关注

  中国青年网新乡9月14日电(通讯员 刘亚萌)在新时代光辉的引领下,当代大学生的社会责任感、社会责任意识和奉献意识愈发的浓烈。他们渴望走进农村,了解农村,热爱农村,关注农村教育,关注农村生活,深入开展社会实践活动,在实践中升华自己,培养艰苦奋斗,独立自主的时代精神,用自己所学的专业知识来武装自己,在实践中增长社会经验,提高实践能力,增强面对困难的决心和信心,从而实现个人价值和社会价值。

  6月25日至27日,河南科技学院新科学院外语系爱心团队的全体成员在指导老师的带领下,驱车前往河南省辉县市黄水乡龙门村,进行社会实践调查,到达目的地之后,团队成员热心的关注了留守儿童的生活现状、学习动态和心理动态。

  在此过程中发现,大多数留守儿童都表现出内向、不爱说话甚至是自卑的状态。他们对一些心理问题明显的孩子做了一些心理指导和辅助性的沟通,希望孩子们能够快乐、自信的茁壮成长。

  与此同时,他们积极的对当地的实际情况展开认真细致的走访调查。在实践调查的过程中他们发现由于当地耕地比较稀少,经济发展较为落后,造成当地有大量的剩余劳动力。为了增加经济收入,减轻家里的经济负担,保障老人和孩子的生活需求,所以当地大多数的青年劳动力外出务工,补贴家用。有的是父母一方外出打工,但是大部分都是父母双方共同外出打工,这就造成了留守儿童较多的现状。并且当地的留守儿童大多数都是由孩子的爷爷奶奶看管,由于老人与年轻人在受教育程度、个人精力和教育方式等方面上的差距颇大,使得孩子在家疏于管理,只满足物质上的要求,严重忽略了孩子的心理需求,所以造成了留守儿童形成了不同程度的心理问题和心理障碍。这种现象阻碍了青少年留守儿童尤其是幼儿留守儿童的身心的健康发展。

  针对以上比较突出的几点问题,他们结合当地留守儿童的现状为他们提出了一些有助于孩子身心健康发展较为可行的意见:第一,作为留守家庭中的监护人,应该充分的与孩子进行沟通了解孩子的心理状况,让孩子的心理能够健康的发展,情绪可以得到正确的发泄。孩子的父母,虽然外出打工无法直接的履行第一监护人的责任,但是孩子需要的更多的是关爱,所以父母应该经常与孩子通过电话交流,微信视频等进行应有的沟通,使孩子在心理上能够感受到父母的关爱与体贴,以此来弥补父爱或母爱的缺失。第二,孩子的父母与监护人应该主动联系学校班主任,与学校的老师加强联系,密切关注孩子的生活、学习动态,从而更加了解孩子的内心想法,法尽其用促进孩子的健康成长。第三,通过此次的社会实践,我们对当地有关部门进呼吁,希望当地有关部门都能够对当地的留守现象加以关注,并且能够找到切实有力的方法着力去解决此类问题。并且由点到面逐渐扩大影响力,加强社会和政府对留守问题关注,从而减轻此类问题的不良影响。

  总而言之,希望留守在家的监护人能够真正的起到监护人甚至是“父母”一样的爱的教育的作用,正确的引导孩子,帮助孩子健康茁壮成长。

  通过此次社会实践活动,这批大学生感慨颇深。他们纷纷表示留守儿童问题不仅仅是留守儿童的问题,同时也伴随着留守老人的问题。此类问题并不是简单的家庭问题,伴随着生活压力的加大,青年劳动力不得不外出打工养家糊口,这正在变成越来越严重的社会问题。家庭教育的缺失,父母长期不在身边陪伴,孩子常年和爷爷奶奶生活在一起造成孩子形成了自卑、自闭、孤单等等一系列的心理问题和生活、学习问题。为了孩子的健康成长,为了祖国的花朵,所以他们呼吁学校的老师能够更加关、心关注留守儿童让他们多一些快乐、多一些爱。也希望有关部门能够给予留守家庭与一定的扶持,减轻家庭的负担,让父母多一些在家陪伴孩子的时间。